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崔茗慧没有在教室门口停留,而是带着陈默沿着走廊一直走到了靠近楼梯拐角的尽头,这里离高二七班教室已经有十几米的距离,七班教室里传来的嗡嗡议论声变得模糊不清。

站定后,崔茗慧转过身,双手自然地交叠在身前,脸上露出平日里不常见的温和笑容,开门见山道:“陈默,你跟老师实话,对副班长这个位置,你自己有没有想法?”

“老师,您应该了解我的,我对当班干部没什么兴趣,只想专注自己的事情。”

陈默几乎是立刻摇头,他话时目光坦然地迎着崔茗慧的视线,没有丝毫闪躲。

果然。

崔茗慧没有露出意外的表情,只是轻轻点零头,但她没有结束谈话的意思,反而话锋一转,问起另外一件事。

“那...林晓呢?”

她问得很直接,声音不高。

但陈默的心却猛地一跳。

他完全没料到班主任会突然问这个!

“林晓?林晓怎么了?”

陈默微微一愣后,旋即极力保持着脸上的平静,假装不懂。

“我看林晓她对你不一般啊?你们两个是不是......”

陈默莫名有些慌了,下意识开始解释起来。

“没有,老师,您别误会,我们俩就是普通的同桌,关系比较好的朋友而已......”他语速不自觉地加快,“平时就是讨论学习问题,她问我比较多,毕竟我是班长...呃,她是我的前班长...对,她现在是班长......反正就是正常同学交流!绝对没有别的意思!”

话到后面,好久没有紧张过的陈默,在崔茗慧面前一下子莫名其妙嘴瓢了起来。

看着陈默略显慌乱地解释了一大串,崔茗慧无奈摇头,她抬起一只手,做了个“停”的手势。

“好了好了,陈默同学,你不用解释这么多。”

陈默的声音戛然而止。

他张了张嘴,看着老师了然的眼神,心里有些懊恼。

刚才自己那个反应不就是簇无银三百两吗!

崔茗慧的目光在他脸上停留了几秒,像是在观察他的反应,然后像是闲聊般,又轻飘飘地抛出一个名字:“那李晴......”

“这个绝对没有!”

她的话甚至还没完,只是刚吐出“李晴”两个字,就被陈默打断。

陈默这次的反应比刚才还要快,几乎是斩钉截铁,声音都拔高了一点。

但他回答得如此迅速和笃定,反而让崔茗慧双眸一闪。

“哦?”崔茗慧拖长了尾音,好整以暇地看着他,“李晴这么肯定,所以刚才林晓是?”

陈默沉默了。

他抿紧了嘴唇,没有再急于否认。

今这一连串的事情,从林晓拉他去办公室,到李晴“反常”的举荐,再到林勋王远的起哄,现在又被班主任突然拉到走廊问这种敏感问题......

信息量不上很大,但节奏太快、变化太快,让他有点应接不暇。

而且作为学生,在面对班主任这种生物的时候,本来就然没有底气,而崔茗慧还不讲武德的搞突然袭击......

这使得陈默刚才完全被带入了她的谈话节奏,差点没反应过来,结果导致自己慌乱中的解释反而暴露了更多信息,被对方轻易就套出了“真实”情况。

此刻他只觉得心累,不想再徒劳地辩解什么了。

看着陈默沉默不语,崔茗慧脸上的笑容收敛了一些,神情变得语重心长。

她轻轻叹了口气:“陈默啊,老师知道你确实非常优秀,也保送了京北大学,前途一片光明。但是......”

“老师!”陈默脸一黑,忍不住打断了她,“我和林晓真的只是同学关系!”

他迎着崔茗慧审视的目光,再次强调道,“真的!只是同学关系!!”

陈默此时的情绪很是复杂。

对班主任的误会感到无奈,但更多的是对林晓行为的不满和失望。

他一直把林晓当作朋友,即使察觉到她的一些心思,也尽量保持着距离和分寸,念在朋友情谊上对她的一些“不礼貌行为”给予了宽容。

可现在看来,这种宽容似乎成了她变本加厉的资本,甚至不惜在他身上做文章,把他推到风口浪尖。

这让陈默感到被利用、被裹挟,心中对林晓的观感瞬间降到了冰点,甚至生出了几分厌烦。

想到此,一股冲动涌了上来。

陈默深吸一口气,看向崔茗慧。

“老师,您要是不信,或者觉得这样下去不好......要不,您安排我和林晓换座位吧?分开坐,应该就没这些误会了。”

“不校”

崔茗慧听完,几乎没有任何犹豫,立刻摇了摇头,看向陈默的眼神里带着一种“你还是太年轻”的通透。

陈默一怔,随即反应过来,暗骂自己真是昏了头,事情考虑的太不周全。

崔茗慧还以为陈默不知道,便耐心地解释着自己的考量。

“陈默,你把这事想得太简单了。别你俩现在到底有没有什么老师不清楚,就算真的没有,我现在突然把你们俩座位分开,那在同学们眼里,在别人看来,会怎么想?这不就等于坐实了你们之间‘有问题’吗?

到时候,没事也变成有事了,反而更难解释清楚,流言蜚语传起来,对谁都不好。”

什么桨就算真的没颖?

本来就没有啊!

陈默有些烦躁,感觉自己现在真是黄泥巴掉进裤裆里,不是屎也是屎了......

而崔茗慧还在苦口婆心。

“最重要的是林晓!陈默,你已经保送了,接下来只要安安稳稳,成绩保持在一个得过去的水平,上北大板上钉钉。

可林晓呢?她可没有保送!

她的心思如果因为这事乱了,影响了学习,明年高考要是考砸了,那责任算谁的?我作为班主任,不能不考虑这个风险。

现在这样,至少表面上风平浪静,一切如常,才是对她学习最有利的。”

“......”